姜晓川 律师

职业资格

律师职业证

个人简介

江西师范大学政法学院副教授、硕士生导师。西南大学法学学士，西南政法大学经济法硕士，江西财经大学经济学博士、法学博士后，专长于公平竞争审查、教育法、经济法领域。

教育经历

2025年9月－2026年7月，北京大学，访问学者

2020年1月－2020年9月，美国代顿大学，访问学者

2015年6月－2015年8月，Watertown Adult and Community Education（波士顿，马萨诸塞州），劳动法基础课程

2008年9月－2012年7月，江西财经大学产业经济研究院，规制经济学，经济学博士

2003年9月－2006年7月，西南政法大学经济与贸易法学院，经济法方向，法学硕士

1999年9月－2003年7月，西南（师范）大学政法学院，法学本科

工作经历

2014年9月－2017年9月，江西财经大学 & 思创数码科技股份有限公司科研工作站，博士后

2009年12月－2014年6月，江西省财政厅政策研究室，顾问

2006年7月至今，江西师范大学政法学院，主讲经济法、教育行政法

社会职务

• International Journal of Educational Reform, SAGE出版社期刊，审稿人
• 第三届法律英语证书（LEC）全国统一考试指导委员会 专家委员
• 江西省法学会环境法学会，副秘书长
• 江西省法学会宪法与行政法学会，理事
• 江西省生态协会，理事

法律服务业绩

1. 特殊教育普惠发展的法律保障机制研究，2023年教育部人文社科规划项目（项目编号23YJAZH056 ），主持人，2023.09-2026.12，结项；
2. 中国共产党领导的教育立法溯源及演变研究，2024年江西省法学会一般课题，主持人，2024.06-2024.12，已结题，获得副省级领导肯定批示；
3. 《江西红色资源传承弘扬和立法保护研究——一南昌市红色法治文化打造为例》，2022年度法治南昌智库项目，2022.07-2022.12，主持人，已结项；

学术研究成果

（一）专业书籍
[1]我国碳排放初始分配制度研究，姜晓川，中国政法大学出版社2018年版。
[2]教育法案例精讲，姜晓川，江西教育出版社2021年版。
[3]特殊教育与法律：从业者指南，姜晓川、李伟，知识产权出版社2026年版。

（二）专业文章
[1]姜晓川、胡建文，“使广大中国民众都成为享受文明幸福的人”——中央苏区教育法制建设的成就与经验启示，民主与法制，2025（14）,法学核心期刊
[2]姜晓川，完善我国特殊教育法律制度, 中国社会科学报，2024（6）.
[3]Jiang, X.,Yang, J. ,Wang X..& Hou, Y. Career adaptability in higher vocational education: examining crossover effects from headteachers to students, Career Development International, 2024(8). SSCI
[4]Jiang, X., Li, Y., Hou, Y., Chima, N., & Yang, J.. The reliability and validity of a Chinese version of the Student Career Construction Inventory. Social Behavior and Personality: An international journal, 2022(5), e11421. SSCI
[5]Ye, B., Lei, X., Yang, J., Byrne, P., Jiang, X., Liu, M., & Wang, X. (2019). Family cohesion and social adjustment of chinese university students: the mediating effects of sense of security and personal relationships. Current Psychology, 1-12.SSCI
[6]Kıral, B., & Jiang, X. (2020). Comparison of the Strategic Plans of the Ministry of National Education in Turkey and China. International Journal of Educational Spectrum.. Doi: https://doi.org/10.47806/ijesacademic.810387
[7]Yang, J., Xu, T., Hou, Y., Monczynski, E. C., & Jiang, X. (2021). The Effect of Money Denomination on Prosocial Behavior: Through the Perspective of Metaphorical Cognitive Theory. Psychological Reports. Doi: https://doi.org/10.1177/00332941211007080 SSCI
[8]Russo, C. J. & Jiang, X. (2021). School Discipline and Its Legislation in China. International Journal of Excellent Leadership (IJEL) 1(1), 63-68. Url: IJEL_Volume_1_Issue_1_Charlie_Russo_Xiaochuan_Jiang.pdf.
[9]《美国高校对个人信息保护的经验与启示》，北京教育（高教版），第一作者，2020年第3期。该文被中国教育新闻网全文引用。http://www.jyb.cn/rmtzcg/xwy/wzxw/202004/t20200420_318335.html。
[10]Ethical Leadership and Moral Imagination: A Moderated Mediation Model of Proximity and Organizational Commitment, 学术界，第一作者，2019年第5期,CSSCI
[11]矩阵管理在思创数码公司的运用与思考，2016（12）,工作论文。
[12]应对加入GPA谈判工作 完善我国政府采购立法。求实，第一作者，2012（6）。CSSCI
[13]Jiang, X., & Yang, J. (2011). Understanding the work values of Chinese employees. Psychology, 2(6), 579-583.
[14]我国民航运输业垄断现状分析与政策建议[J].特区经济,第一作者，2010,No.259(08):246-247.
[15]《劳动合同法》对中小企业的影响探悉，江西社会科学，第一作者，2008（11）,CSSCI
[16]市场中介组织的法律规制初探，经济法论坛，第一作者，2005（12）,CSSCI